Bonne histoire 49/12. Il fait froid à Paris, je le sais ! Pour différencier données, informations, connaissances, compétences

Cette histoire, je l’ai publié initialement sur knowledgemouv. il s’agit de l’amélioration d’une histoire de Gille Balmisse (cf.
l’illustration, sur un slide (slide 6), pour une conférence qu’il vient de donner à I-Expo).

Puisqu’on y est j’ai trouvé la référence de ce diaporama via le nouvel espace KM de JM Blancherie, sous plateforme affinitiz. Il va falloir que je creuse un petit peu cet espace et peut être m’y inscrire et y participer.

Cette histoire je m’en sers aussi lors de l’évaluation de la première séquence en ECJS en seconde quand il me faut faire la différence entre données, informations, connaissances, compétences.

Je suis au centre de l’attention des élèves et j’énonce "10°", "Paris", "moi". et ainsi de suite…

Donnée 1. : 10°
Donnée 2. : Paris
Donnée 3. : moi

Information 1. : La température est de 10° à Paris
Information 2. : Je suis à Paris
Information 3. : J’ai froid

Connaissance – analyse de l’information : je sais que j’ai froid parceque
connaissance 1. : les gens sont chaudement habillés connaissance environnementale)
Connaissance 2. : nous sommes au mois de mars (connaissance temporelle)
connaissance 3. : je suis conscient de l’information que me renvoie mes sens (connaissance de soi)

Connaissance opérationnelle : Il faut que je me couvre
connaissance 1. : ma maman me disait "couvre-toi" quand il faisait froid (histoire personnelle)
connaissance 2. : pas trouvé – à compléter

Compétence : je mets un manteau
micro-compétence : je tiens le manteau par le col
micro-compétence : j’enfile la manche gauche etc.

 

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